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电书朝代:书市话题:关于一则微博的 “趣事” by 向日葵
   
学习是严肃的事业 by 琳达萨恩姿
   

我一向在西方生活(出生于英国,成长于澳大利亚,女儿六岁的时候搬到新西兰),因此完全不知道在另一个迥异的文化里成长可能是什么样子。我旅行到印度尼西亚、菲律宾和中国的时候都体验过不同的文化(美国不算,因为它也是西方国家),但是要真正了解每个文化的秘密,只拜访一次是绝对不够的。这并不是说这些文化有什么刻意不想让外人知道的秘密。事实上,每个文化都有许多层面让当地人无比熟悉,也完全融入了当地社会,以至于当地人根本不认为它们有什么好奇怪。

这是我第五次来拜访中国,而我到现在才开始了解中国文化的某些比较深刻的层面。

我不是一开始就想当英语老师的,只不过这里对英语人士的需求极大,所以找工作也特别容易。

我第二次来中国的时候就注意到学生们的勤奋,他们为了进名声好的大学,彼此之间竞争得无比激烈。由于学生人数远远超过大学的招生名额,许多学生只好透过父母的资助而到国外去上大学。

在中国,学习似乎是一项非常严肃的事业。许多父母等孩子刚会走路,开始牙牙学语,就把他们送到各式各样的学校去上课。我有一次甚至被人问到,可不可以收一个一岁半的小女孩当学生!这些学生不但每天都得上学,放学和周末的时候也得上课。在北京,大家都想进的那些学校只肯收已经在周末上过额外课程的学生。我认为这可能是他们在一整个星期上幼儿园之后又安排的课外学习。

我发现,这种对于休闲娱乐的缺乏其实阻碍了孩子们发展个人看法、探索自我特色的过程。那些到国外念书的学生们通常只因为某种对于家庭的责任感而回到中国,然而在国外体验到的自由却让他们有机会扩展自己的人生观。

留在中国的学生没有这种特权,只能把鼻子埋在书里用功。

中国有世界上最高的自杀率之一。许多人无法承受拼命想和别人平起平坐、随时都必须表现优异的压力,学生们也特别能感同身受。他们想让自己有最好的表现,因为父母的期望实在太深切了,学业成绩也成为他们证实自我到底有多少多少价值或有多让人丢脸的标准。

我在教课的时候总想给学生们带来一点乐趣,更鼓励他们放松。刚开始这样的做法并不成功,因为学生们早已训练自己相信学习应该是一件无比严肃的事。然而到后来,我们这一班经常乐不可支。

我不能改变这里的文化或教育系统,但我还是想做点什么,不但能帮助学生们通过考试,更能让他们在广泛的意义下了解自己。这也是我为什么要写《你是一位天才!》这本书。

这本大脑使用手册充满了各种实用的工具,足以帮助所有正在学习的人。让我特别感到骄傲的是,这本书鼓励读者建立梦想并勇于追求,同时对自己的个人特色和学习风格培养独创的想法。

我们不应该让自己成为教育系统生产线上的那些一模一样的产品。反之,我们应该试着发挥自己的创造性,善用我们内在的资源,而建立一个更充实更慷慨的人生。我希望每个人都能有机会尝试这一点。

image thanks to: "How to start studying" at Test Taking Tips.

 

   
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